Pewnym krokiem do liceum

Adresatami tego zbioru są gimnazjaliści oraz nauczyciele uczący w gimnazjach. Obok zadań przyporządkowanych kolejnym standardom wymagań egzaminacyjnych książka zawiera również przykładowe zestawy gimnazjalnych arkuszy egzaminacyjnych. W zbiorze występują zadania z matematyki, fizyki, biologii, geografii i chemii. Nauczycielom matematyki polecamy także "Gimnazjalne standardy egzaminacyjne z matematyki w zadaniach". Książka jest zgodna z podstawą programową z matematyki, uchwaloną przez MEN w sierpniu 2007 r.

W to mi graj!

Niniejsza publikacja adresowana jest do nauczycieli i uczniów klas I - III szkoły podstawowej. Zawiera kilkanaście scenariuszy przedstawień na różne szkolne uroczystości (m.in. na Święto Niepodległości, andrzejki, Boże Narodzenie, Dzień Babci, Dzień Matki, Dzień Ojca). Zamieszczono tu również scenariusze poświęcone przywitaniu jesieni, zimy czy wiosny, ekologii, książkom itp.

Dla dobra dziecka

Dla dobra dziecka. O warsztacie pracy nauczyciela-wychowawcy

Książka ma charakter podręcznika dla studentów kierunków pedagogicznych i nauczycieli pragnących doskonalić swój warsztat zawodowy. Prezentowane materiały ujmują zagadnienia metodyczne związane z kluczowymi dla praktyki pedagogicznej działaniami: diagnozowanie dziecka i jego środowiska, planowania pracy opiekuńczo-wychowawczej i jej organizowania. Liczne przykłady, propozycje, rady i wskazówki metodyczne zawarte w książce są czynnikiem inspirującym do samodzielnego myślenia, twórczego i poprawnego pod względem metodycznym działania w różnych placówkach i sytuacjach wychowawczych. Książka stanowi wzór uporządkowanych działań nauczyciela-wychowawcy, zgodnych z reformą systemu edukacji i najnowszymi zarządzeniami resortu.

Ranking najlepszych podręczników


Za nami pierwsze lata reformowania edukacji. Wprowadzone zmiany można oceniać różnie, ale reforma faktycznie stworzyła warunki, w któ-rych możliwa stalą się eksplozja setek programowych i podręcznikowych inicjatyw. Dużo szybciej niż przewidywało Ministerstwo Edukacji Narodo-wej rynek został zasypany różnymi publikacjami - często nowoczesnymi, ciekawymi i atrakcyjnymi. Zróżnicowanie na rynku podręczników jest niewątpliwie wielkim bogactwem zreformowanej szkoły. Jest też, choć wydaje się, że nie tak często jak na początku reformy, pozytywnie oceniane przez większość sondowanych rodziców i nauczycieli. Bowiem, jak uzasadniają oceniający, wreszcie zaistniała możliwość dostosowania tego, co się dzieje w szkole, do możliwości i potrzeb uczniów, do predyspozycji możliwości nauczyciela, warunków organizacyjnych i technicznych szkoły, potrzeb środowiska lokalnego. Różnorodność ta stanowi trudne wyzwanie dla wielu wydawców i nauczycieli. Stąd aż tak wielu wydawców postanowiło ich wesprzeć, publikując rozkłady materiału nauczania, poradniki czy przewodniki metodyczne, scenariusze lekcji, zeszyty ćwiczeń, zbiory zadań, zestawy sprawdzianów, testów, leksykony, słowniki, materiały przygotowujące do sprawdzianu czy egzaminów.

Konspekty zajęć rytmiczno-muzycznych dla grupy 5-6-latków na cały rok szkolny

Inspiracją do opracowania konspektów zawartych w tej publikacji była praca z dziećmi oraz chęć ułatwienia im kontaktu z muzyką. Dzięki spotkaniom z nauczycielami muzyki i codziennym zajęciom rytmiczno-muzycznym poznałam możliwości muzyczne dzieci w wieku przedszkolnym. Celem tej książki jest ukazanie problematyki wychowania muzycznego w przedszkolu poprzez przedstawienie rozmaitych propozycji wprowadzania dziecka w świat muzyki. Książka ta jest przeznaczona dla nauczycieli, którzy prowadzą zajęcia umuzykalniające w przedszkolu i mimo odpowiedniego wykształcenia, zaangażowania i troski o jak najlepsze kształtowanie wrażliwości muzycznej dzieci, mają trudności ze zorganizowaniem ciekawych zajęć. Opracowane przeze mnie plany spotkań pomogą Państwu wzbogacić zajęcia o nowe, ciekawe pomysły.

Słowa i teksty. Język polski. Sprawdziany dla klasy 2. Szkoły ponadgimnazjalne

Sprawdziany są przeznaczone dla nauczycieli języka polskiego szkół ponadgimnazjalnych. Mają służyć ewaluacji osiągnięć uczniów w czasie nauki w szkole ponadgimnazjalnej. Składają się z trzech części, z których każda obejmuje treści nauczania w danej klasie. Są skorelowane z programem nauczania i podręcznikami z serii Słowa i teksty.

A to historia. Scenariusza lekcji historii i społeczeństwa

Scenariusze do podręcznika historii i społeczeństwa 'A to historia!' dla klasy szóstej wydane zostały w dwóch częściach, podobnie jak podręcznik. Nauczyciel otrzymuje do ręki gotowe propozycje przeprowadzenia każdej lekcji znajdującej się w podręczniku. Każdy scenariusz składa się z następujących elementów: - Czego chcemy nauczyć? - Co będzie potrzebne na lekcji? - Jak można przeprowadzić zajęcia? - O czym jeszcze warto pamiętać? - Wiedzieć więcej (fragmenty literatury fachowej) - Spotkajmy się na innych lekcjach (uwagi na temat korelacji). Poza tym scenariusze zawierają ogólne wskazówki dla nauczycieli i rozkład materiału, spełniając po części funkcję poradnika metodycznego.

Informatyka w ćwiczeniach. materiały dla nauczyciela

Na płycie m.in.: "Informatyka w ćwiczeniach. Program nauczania", rozplanowanie treści nauczania w cyklu dwu- i trzygodzinnym, przykładowe scenariusze lekcji, plansze dydaktyczne wraz z obsługującym je programem, artykuły metodyczne, przydatne programy oraz ich opis.

Odwaga cywilna a przemoc w szkole. Scenariusze godzin wychowawczych

Książka jest poświęcona kształtowaniu odwagi cywilnej w szkole, wśród uczniów. Publikacja powstała na podstawie pedagogicznych doświadczeń autora i jego współpracowników. Wyjaśniają oni, że szkolne problemy wynikają z braku umiejętności określenia swoich oraz cudzych uczuć, a także z niewłaściwej komunikacji. Proponują szereg ćwiczeń pozwalających na przekazanie uczniom wiedzy na ten temat i nabycie niezbędnych umiejętności tak, aby mogli lepiej i skuteczniej komunikować się nawzajem i wyrażać siebie. Konsekwencją tych umiejętności będzie większa odwaga uczniów w sytuacji, gdy trzeba obronić się przed agresją czy wyrazić sprzeciw wobec grupy (np. jeśli grupa znęca się nad kimś itp.), a co za tym idzie - mniej tragedii w szkołach. Książka jest przeznaczona przede wszystkim dla praktyków-nauczycieli, wychowawców, pedagogów, a także dla rodziców i starszej młodzieży.